Bài đăng mới

Hiển thị các bài đăng có nhãn môn tiếng Anh. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn môn tiếng Anh. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Năm, 17 tháng 12, 2020

 

Vượt lên số phận truyền lửa qua lớp học tiếng Anh cho nhiều thế hệ học trò. Dù bị ảnh hưởng chất độc da cam, nhưng hơn 20 năm qua, chị Lê Thị Lan Anh vẫn kiên trì.

Trong trí nhớ Lan Anh, tuổi thơ của chị là những tháng ngày vật vã chiến đấu với bệnh tật. Tuy vậy, cũng chính nhờ sự quan tâm, chăm sóc cùng tình thương vô bờ bến của bà nội; và người thân đã khiến chị mạnh mẽ vượt qua những tháng ngày khó khăn trong đời.

Chị Lê Thị Lan Anh cùng các học sinh tại lớp học tiếng Anh của mình.

Vượt lên số phận không ngừng học hỏi

Nói về kinh nghiệm học tập của mình với môn tiếng Anh. Chị Lan Anh cho biết: “Quá trình học với gia sư, tôi cố gắng nắm bắt được những kiến thức về ngữ pháp. Những từ mới đều được tôi ghi ra riêng một quyển sổ để làm tư liệu. Cố gắng ghi nhớ càng nhiều từ càng tốt. Với mỗi từ mới, tôi học đi học lại hàng có khi đến cả chục lần. Từ nào khó nhớ, tôi ghi vào giấy, dán lên tường học đến khi nhớ mới thôi”.

>>> XEM TIẾP...

Thông tin liên hệ đăng ký làm giáo viên và nhận sự hỗ trợ:
Cộng đồng Giáo Viên Ngoại Ngữ
Địa chỉ: Tầng 2, số 229, Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà Nội.

CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn – Dịch Vọng- Cầu Giấy – Hà Nội.

Hotline : 024.6685.3355 – 0974. 622. 815 – 0966 188 169
Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
Skype : giaovientienganh.edu

Xem thêm blog – giáo viên tiếng Anh

môn tiếng Anh

LỚP HỌC TIẾNG ANH CỦA CÔ GIÁO BỊ ẢNH HƯỞNG CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM

Mic.seo3  |  at  tháng 12 17, 2020

 

Vượt lên số phận truyền lửa qua lớp học tiếng Anh cho nhiều thế hệ học trò. Dù bị ảnh hưởng chất độc da cam, nhưng hơn 20 năm qua, chị Lê Thị Lan Anh vẫn kiên trì.

Trong trí nhớ Lan Anh, tuổi thơ của chị là những tháng ngày vật vã chiến đấu với bệnh tật. Tuy vậy, cũng chính nhờ sự quan tâm, chăm sóc cùng tình thương vô bờ bến của bà nội; và người thân đã khiến chị mạnh mẽ vượt qua những tháng ngày khó khăn trong đời.

Chị Lê Thị Lan Anh cùng các học sinh tại lớp học tiếng Anh của mình.

Vượt lên số phận không ngừng học hỏi

Nói về kinh nghiệm học tập của mình với môn tiếng Anh. Chị Lan Anh cho biết: “Quá trình học với gia sư, tôi cố gắng nắm bắt được những kiến thức về ngữ pháp. Những từ mới đều được tôi ghi ra riêng một quyển sổ để làm tư liệu. Cố gắng ghi nhớ càng nhiều từ càng tốt. Với mỗi từ mới, tôi học đi học lại hàng có khi đến cả chục lần. Từ nào khó nhớ, tôi ghi vào giấy, dán lên tường học đến khi nhớ mới thôi”.

>>> XEM TIẾP...

Thông tin liên hệ đăng ký làm giáo viên và nhận sự hỗ trợ:
Cộng đồng Giáo Viên Ngoại Ngữ
Địa chỉ: Tầng 2, số 229, Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà Nội.

CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn – Dịch Vọng- Cầu Giấy – Hà Nội.

Hotline : 024.6685.3355 – 0974. 622. 815 – 0966 188 169
Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
Skype : giaovientienganh.edu

Xem thêm blog – giáo viên tiếng Anh

Thứ Sáu, 16 tháng 10, 2020

 

Thầy Kiều là giáo viên môn tiếng Anh, có biệt danh là “xe đạp cũ”. Bởi ngoài giờ lên lớp, ông giáo có một mối quan tâm đặc biệt đối với những chiếc xe đạp cũ. Thứ mà ông kỳ vọng sẽ nâng bước học sinh nghèo đến trường.

Người giáo viên môn tiếng Anh miệt mài tìm mua những chiếc xe đạp cũ mà ông kỳ vọng sẽ nâng bước học sinh nghèo đến trường.

Thầy tên là Hoàng Hữu Kiều (41 tuổi). Giáo viên môn tiếng Anh tại Trường tiểu học và THCS Linh Thượng (H.Gio Linh, Quảng Trị). Thầy hiện sống ở làng An Lạc, P.Đông Giang, TP.Đông Hà. Nhà thầy cách trường 25 cây số. Suốt 3 năm qua, người quanh vùng đã quen với dáng thầy chở dăm ba chiếc xe đạp cũ đi về.

Hoàn cảnh người thầy

Thầy Kiều sinh ra trong một gia đình có 10 anh em, sống ở vùng ven TP.Đông Hà. Đời sống gia đình thầy lúc ấy rất khó khăn bởi bố thầy là một người khuyết tật (cụt 1 chân). Cả nhà trông cả vào thúng bánh mì dạo của mẹ. Nhưng từ nhỏ, thầy có niềm đam mê với ngoại ngữ, môn học khó với học trò ngày trước.
Năm 1999, trường đầu tiên thầy về dạy là Trường tiểu học Gio Việt. Một ngôi trường miền biển đầy nắng gió của H.Gio Linh. Vài năm sau, thầy luân chuyển về Trường tiểu học TT.Gio Linh. Hiện đang dạy tại Trường tiểu học và THCS Linh Thượng. “Đây là khoảng 15 năm tuổi trẻ rất đỗi tự hào của tôi. Miệt mài đạp xe đi dạy học, không nghỉ ngày nào; không bao giờ nghĩ đến chuyện dạy thêm, dạy bớt…”, thầy Kiều nói.

Dùng tiền lương… mua xe đạp cũ

Ngày đầu tiên chuyển đến dạy ở Linh Thượng. Thầy dò dẫm vào điểm trường lẻ ở bản Khe Me; một bản nghèo của người Vân Kiều sinh sống. Đó là vào cuối năm 2014. Những đứa trẻ mà thầy đoán sẽ là học trò của mình nhìn qua đã biết luôn đói ăn, đói chữ…
 
“Tất cả chúng đều đi chân trần. Xe đạp là thứ gì đó thật xa xỉ với những đứa trẻ ở đây”, thầy Kiều nói. Trên đường về nhà, thầy cứ suy nghĩ làm cách nào để giúp bọn trẻ bớt khổ thì vô tình dừng lại ở một bãi phế liệu có những chiếc xe đạp cũ. Một ý nghĩ bật ra. “Tôi vào ngã giá và mua 5 chiếc với giá 75.000 đồng/chiếc. Sau đó, tôi chất cả 5 chiếc xe đạp cũ lên xe máy, chạy một mạch về chỗ sửa xe đạp quen ở tận Đông Hà”, thầy kể.
Hai ngày sau, thầy trở lại Khe Me với những chiếc xe đạp đã được sửa trong sự sung sướng của đám trẻ. Món quà là những chiếc xe đạp cũ nhưng cảm xúc thì… mới nguyên.

Thầy Kiều tặng các em học sinh của mình với món quà là những chiếc xe đạp cũ.

Sự nỗ lực phấn đấu của người giáo viê dạy tiếng Anh

Từ đó, đi đâu thầy cũng tìm xe đạp cũ để xin hoặc mua lại. Những ngày đầu, thầy âm thầm làm một mình và dành chính những đồng lương đi dạy để mua xe, tân trang lại trước khi mang đi tặng. Dần dà, người ta biết nhiều hơn đến người thầy mê xe đạp cũ và tiếp sức.
“Nếu người ta tặng xe đạp mới thì tôi đành nhận, chứ nếu họ tặng tiền mặt, tôi vẫn sẽ mua xe đạp cũ. Vì mua xe cũ về tân trang vẫn chạy tốt, mà sẽ có nhiều em được nhận xe”, thầy Kiều nói.
Hơn 3 năm qua, thầy đã tặng cho các em học sinh của mình tại nhiều địa phương của tỉnh Quảng Trị gần 100 chiếc xe đạp cũ, mang lại nhiều niềm vui cho các em học sinh nghèo.

Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 

CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.

 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Website : https://giaovientienganh.edu.vn/

người giáo viên môn tiếng Anh

CÁCH NGƯỜI GIÁO VIÊN MÔN TIẾNG ANH GIÚP BAO HỌC SINH NGHÈO ĐẾN TRƯỜNG

Mic.seo3  |  at  tháng 10 16, 2020

 

Thầy Kiều là giáo viên môn tiếng Anh, có biệt danh là “xe đạp cũ”. Bởi ngoài giờ lên lớp, ông giáo có một mối quan tâm đặc biệt đối với những chiếc xe đạp cũ. Thứ mà ông kỳ vọng sẽ nâng bước học sinh nghèo đến trường.

Người giáo viên môn tiếng Anh miệt mài tìm mua những chiếc xe đạp cũ mà ông kỳ vọng sẽ nâng bước học sinh nghèo đến trường.

Thầy tên là Hoàng Hữu Kiều (41 tuổi). Giáo viên môn tiếng Anh tại Trường tiểu học và THCS Linh Thượng (H.Gio Linh, Quảng Trị). Thầy hiện sống ở làng An Lạc, P.Đông Giang, TP.Đông Hà. Nhà thầy cách trường 25 cây số. Suốt 3 năm qua, người quanh vùng đã quen với dáng thầy chở dăm ba chiếc xe đạp cũ đi về.

Hoàn cảnh người thầy

Thầy Kiều sinh ra trong một gia đình có 10 anh em, sống ở vùng ven TP.Đông Hà. Đời sống gia đình thầy lúc ấy rất khó khăn bởi bố thầy là một người khuyết tật (cụt 1 chân). Cả nhà trông cả vào thúng bánh mì dạo của mẹ. Nhưng từ nhỏ, thầy có niềm đam mê với ngoại ngữ, môn học khó với học trò ngày trước.
Năm 1999, trường đầu tiên thầy về dạy là Trường tiểu học Gio Việt. Một ngôi trường miền biển đầy nắng gió của H.Gio Linh. Vài năm sau, thầy luân chuyển về Trường tiểu học TT.Gio Linh. Hiện đang dạy tại Trường tiểu học và THCS Linh Thượng. “Đây là khoảng 15 năm tuổi trẻ rất đỗi tự hào của tôi. Miệt mài đạp xe đi dạy học, không nghỉ ngày nào; không bao giờ nghĩ đến chuyện dạy thêm, dạy bớt…”, thầy Kiều nói.

Dùng tiền lương… mua xe đạp cũ

Ngày đầu tiên chuyển đến dạy ở Linh Thượng. Thầy dò dẫm vào điểm trường lẻ ở bản Khe Me; một bản nghèo của người Vân Kiều sinh sống. Đó là vào cuối năm 2014. Những đứa trẻ mà thầy đoán sẽ là học trò của mình nhìn qua đã biết luôn đói ăn, đói chữ…
 
“Tất cả chúng đều đi chân trần. Xe đạp là thứ gì đó thật xa xỉ với những đứa trẻ ở đây”, thầy Kiều nói. Trên đường về nhà, thầy cứ suy nghĩ làm cách nào để giúp bọn trẻ bớt khổ thì vô tình dừng lại ở một bãi phế liệu có những chiếc xe đạp cũ. Một ý nghĩ bật ra. “Tôi vào ngã giá và mua 5 chiếc với giá 75.000 đồng/chiếc. Sau đó, tôi chất cả 5 chiếc xe đạp cũ lên xe máy, chạy một mạch về chỗ sửa xe đạp quen ở tận Đông Hà”, thầy kể.
Hai ngày sau, thầy trở lại Khe Me với những chiếc xe đạp đã được sửa trong sự sung sướng của đám trẻ. Món quà là những chiếc xe đạp cũ nhưng cảm xúc thì… mới nguyên.

Thầy Kiều tặng các em học sinh của mình với món quà là những chiếc xe đạp cũ.

Sự nỗ lực phấn đấu của người giáo viê dạy tiếng Anh

Từ đó, đi đâu thầy cũng tìm xe đạp cũ để xin hoặc mua lại. Những ngày đầu, thầy âm thầm làm một mình và dành chính những đồng lương đi dạy để mua xe, tân trang lại trước khi mang đi tặng. Dần dà, người ta biết nhiều hơn đến người thầy mê xe đạp cũ và tiếp sức.
“Nếu người ta tặng xe đạp mới thì tôi đành nhận, chứ nếu họ tặng tiền mặt, tôi vẫn sẽ mua xe đạp cũ. Vì mua xe cũ về tân trang vẫn chạy tốt, mà sẽ có nhiều em được nhận xe”, thầy Kiều nói.
Hơn 3 năm qua, thầy đã tặng cho các em học sinh của mình tại nhiều địa phương của tỉnh Quảng Trị gần 100 chiếc xe đạp cũ, mang lại nhiều niềm vui cho các em học sinh nghèo.

Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 

CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.

 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Website : https://giaovientienganh.edu.vn/

Thứ Sáu, 28 tháng 8, 2020

MIC – Với thầy giáo Võ Bé Tư, dạy tiếng Anh là khi anh được sống với đam mê của mình, công việc mang đến cho anh niềm vui và nhiều điều ý nghĩa.

Thầy Võ Bé Tư cùng các học viên tại lớp học Thư viện miễn phí.
Lớp học tiếng Anh miễn phí ở Thư viện Trung tâm Đại học Quốc gia. Dành cho những bạn học yếu, bị mất căn bản. Khi mình dạy, các bạn hứng thú học và tiến bộ, mình rất hạnh phúc vì đã làm được điều ý nghĩa.
Lớp học này cũng mở ra cơ hội học tiếng Anh, cho nhiều bạn sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Quan trọng hơn là sẽ giúp các bạn. Có thêm niềm tin vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống”. Bé Tư chia sẻ.
Anh cũng tâm niệm “mình đi dạy bằng chuyên môn, bằng tâm huyết và sự nhiệt tình là quan trọng nhất”.
Không chỉ dạy kiến thức, không chỉ có phương pháp dạy hiệu quả, thầy Võ Bé Tư còn chính là người truyền cảm hứng đến các bạn sinh viên.
Bạn Phạm Thị Hồng Thuận – học viên lớp tiếng Anh miễn phí chia sẻ: “Tham gia lớp học của thầy Tư giúp em hứng thú với môn tiếng Anh. Khi biết về hành trình chinh phục tiếng Anh của thầy, em có thêm niềm tin, động lực và cố gắng hơn trong học tập”.
Nói về cậu học trò đặc biệt của mình, cô Nguyễn Ngọc Bích Dung tâm sự: “Thành công của Tư ngày hôm nay được quyết định bởi ý chí, nghị lực và tinh thần thép của bạn ấy. Cô tin rằng, những ai theo học Bé Tư, các bạn sẽ học được bản lĩnh, ý chí đó từ người thầy của mình”.
Chia sẻ về những dự định tương lai, thầy giáo Võ Bé Tư tự tin nói rằng (sẽ tiếp tục theo đuổi đam mê tiếng Anh và nghề dạy học).
Bên cạnh đó, anh cũng nỗ lực học tập và làm việc để lo toan kinh tế gia đình. Hiện tại, anh vẫn đang nỗ lực trong cuộc sống, vì phải thuê trọ sống tại Sài Gòn. Thu nhập chủ yếu bằng tiền dạy thêm tiếng Anh, ngay tại phòng trọ nhỏ bé.
Anh Võ Bé Tư nỗ lực học tập để trở thành giáo viên tiếng Anh
Người thầy giáo dạy tiếng Anh còn đặc biệt ấy còn mơ ước. Tương lai sẽ mở thêm được nhiều lớp học tiếng anh miễn phí. Vì hiện nay học phí học thêm tiếng anh hiện nay quá cao. Nhiều bạn gia đình khó khăn ham học, nhưng không có điều kiện theo nổi.
Anh mong muốn những bạn có hoàn cảnh khó khăn, vẫn có cơ hội để học tập. Tiến bộ và thay đổi cuộc đời mình.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Theo: Phạm Minh
Thầy giáo dạy tiếng Anh

THẦY GIÁO DẠY TIẾNG ANH MIỄN PHÍ CHO SINH VIÊN NGHÈO

Mic.seo3  |  at  tháng 8 28, 2020

MIC – Với thầy giáo Võ Bé Tư, dạy tiếng Anh là khi anh được sống với đam mê của mình, công việc mang đến cho anh niềm vui và nhiều điều ý nghĩa.

Thầy Võ Bé Tư cùng các học viên tại lớp học Thư viện miễn phí.
Lớp học tiếng Anh miễn phí ở Thư viện Trung tâm Đại học Quốc gia. Dành cho những bạn học yếu, bị mất căn bản. Khi mình dạy, các bạn hứng thú học và tiến bộ, mình rất hạnh phúc vì đã làm được điều ý nghĩa.
Lớp học này cũng mở ra cơ hội học tiếng Anh, cho nhiều bạn sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Quan trọng hơn là sẽ giúp các bạn. Có thêm niềm tin vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống”. Bé Tư chia sẻ.
Anh cũng tâm niệm “mình đi dạy bằng chuyên môn, bằng tâm huyết và sự nhiệt tình là quan trọng nhất”.
Không chỉ dạy kiến thức, không chỉ có phương pháp dạy hiệu quả, thầy Võ Bé Tư còn chính là người truyền cảm hứng đến các bạn sinh viên.
Bạn Phạm Thị Hồng Thuận – học viên lớp tiếng Anh miễn phí chia sẻ: “Tham gia lớp học của thầy Tư giúp em hứng thú với môn tiếng Anh. Khi biết về hành trình chinh phục tiếng Anh của thầy, em có thêm niềm tin, động lực và cố gắng hơn trong học tập”.
Nói về cậu học trò đặc biệt của mình, cô Nguyễn Ngọc Bích Dung tâm sự: “Thành công của Tư ngày hôm nay được quyết định bởi ý chí, nghị lực và tinh thần thép của bạn ấy. Cô tin rằng, những ai theo học Bé Tư, các bạn sẽ học được bản lĩnh, ý chí đó từ người thầy của mình”.
Chia sẻ về những dự định tương lai, thầy giáo Võ Bé Tư tự tin nói rằng (sẽ tiếp tục theo đuổi đam mê tiếng Anh và nghề dạy học).
Bên cạnh đó, anh cũng nỗ lực học tập và làm việc để lo toan kinh tế gia đình. Hiện tại, anh vẫn đang nỗ lực trong cuộc sống, vì phải thuê trọ sống tại Sài Gòn. Thu nhập chủ yếu bằng tiền dạy thêm tiếng Anh, ngay tại phòng trọ nhỏ bé.
Anh Võ Bé Tư nỗ lực học tập để trở thành giáo viên tiếng Anh
Người thầy giáo dạy tiếng Anh còn đặc biệt ấy còn mơ ước. Tương lai sẽ mở thêm được nhiều lớp học tiếng anh miễn phí. Vì hiện nay học phí học thêm tiếng anh hiện nay quá cao. Nhiều bạn gia đình khó khăn ham học, nhưng không có điều kiện theo nổi.
Anh mong muốn những bạn có hoàn cảnh khó khăn, vẫn có cơ hội để học tập. Tiến bộ và thay đổi cuộc đời mình.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Theo: Phạm Minh

Thứ Sáu, 14 tháng 8, 2020

MIC – Những thí sinh làm bài thi tiếng Anh năm nay cần đọc lại các cấu trúc, cụm từ, ngữ pháp và từ vựng đã học trong sách giáo khoa và được thầy cô hướng dẫn.


Thí sinh dự thi môn tiếng Anh THPT quốc gia 2019 – Ảnh: NGUYỄN KHÁNH

Với môn tiếng Anh, thí sinh cần ôn thật vững kiến thức sách giáo khoa vì đề thi sẽ bao quát toàn bộ kiến thức của chương trình PTTH. Ngoài ra, do tình hình dịch bệnh, chương trình đã được Bộ GD-ĐT tinh giản nên sẽ không quá khó với thí sinh. Do đó, trước khi thi thí sinh cần đọc lại các cấu trúc, cụm từ, ngữ pháp và từ vựng đã học trong sách giáo khoa và được thầy cô của mình hướng dẫn.

Cụ thể trong bài thi môn tiếng Anh như sau:

1. Phát âm đuôi trong bài thi quan trọng: là một trong những phần dễ lấy điểm nhất trong bài thi. Chỉ cần thí sinh nắm được quy tắc phát âm tiếng Anh thông thường như cách đọc âm đuôi tận cùng của từ khi thêm ‘s’, ‘es’ và ‘ed’. Đây cũng là phần cơ bản rất hay cho ra trong các kỳ thi.
Đối với cách đọc các phụ âm và nguyên âm, xem lại bảng ký hiệu phiên âm quốc tế (IPA) và tự cho các ví dụ từ vựng trong sách giáo khoa để ghi nhớ cách phát âm của các từ, lưu ý có cả nguyên âm đôi và ba.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. (đề chính thức 2018)
Question 1: A. delays       B. begins               C. attracts              D. believes
Question 2: A. head          B. bean                  C. meal                  D. team
Đáp án: Question 1: C
Question 2: A
2. Trọng âm trong tiếng Anh: học kỹ quy tắc đặt trọng âm, đặc biệt với từ hai và ba âm tiết. Những trường hợp ngoại lệ và dấu nhấn của từ bốn âm tiết sẽ là những câu phân loại học sinh giỏi, ít cho thi.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. (đề chính thức 2019)
Question 1: A. remove      B. carry           C. protect        D. consist
Question 2: A. continent   B. principal      C. solution       D. passenger
Đáp án: Question 1: B
Question 2: C
3. Ngữ pháp: Ngoài việc lập bảng hệ thống kiến thức, một cách ôn nữa là xem và làm lại bài kiểm tra cũ, thí sinh sẽ tránh được những lỗi sai mà mình đã mắc phải trong phần tiếng anh ngữ pháp.
Để đạt được điểm trung bình, cần nắm vững ngữ pháp cơ bản (các thì và bảng động từ bất quy tắc, giới từ, câu điều kiện, so sánh, bị động, liên từ, câu tường thuật, động từ tình thái, câu hỏi đuôi, mạo từ, danh động từ, các loại mệnh đề (quan hệ, danh từ,…).
Nếu mong muốn điểm cao hơn, sĩ tử phải ghi nhớ những cấu trúc khó và đặc biệt của mỗi chủ điểm ngữ pháp. Ví dụ như mệnh đề quan hệ thì có dạng rút gọn, phân biệt who/whom, which/where, khi nào sử dụng đại từ quan hệ và khi nào bỏ đi được, cấu trúc quantifiers (many/a few…) + of which, những cấu trúc khác của câu điều kiện (as long as/ only if/ unless/…), hay đảo ngữ, sự hòa hợp giữa chủ vị,…
Những phần bài thi môn tiếng Anh phần ngữ pháp khó nhớ và gây lúng túng như mạo từ (a, an, the, zero article) hay most of, almost, like, alike, likely hay another, other+N, the other, others, the others… cũng rất hay được cho ra.
Ngữ pháp xuất hiện trong những câu trắc nghiệm, tìm lỗi sai, giao tiếp xã hội và trắc nghiệm biến đổi câu nên sẽ dàn trải khắp đề thi, và nên là phần trọng tâm ôn tập của thí sinh.
4.Trắc nghiệm cần nắm vững kiến thức: Những lựa chọn đáp án trong phần trắc nghiệm ngữ pháp thường hóc búa và nhìn khá giống nhau, đòi hỏi thí sinh phải nắm chắc kiến thức để đạt điểm tối đa.
Ví dụ: Question:  There is no excuse for your late submission! You ______ the report by last Friday. (đề chính thức 2018)
A. mightn’t have finished       B. should have finished
C. needn’t have finished         D. must have finished
Đáp án: B
Tìm lỗi sai: đặc điểm của những câu tìm lỗi sai thường thiên về ngữ pháp trong tiếng Anh, tuy nhiên cũng có trường hợp lỗi sai về sử dụng từ vựng không hợp lý hay sai trật tự của từ trong câu. Thí sinh cần đọc cả câu để nắm ý trước khi lựa chọn đáp án.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. (đề chính thức 2019)
Question: At the beginning of the ceremony (A) , there was a respectable (B) one-minute silence in remembrance of (C) the victims of the earthquake (D).
Đáp án: B
Từ vựng: Nắm vững kiến thức từ vựng trong giáo khoa tiếng anh về loại từ (word forms), thành ngữ (idioms, collocations),  cụm động từ (phrasal verbs). Đối với những câu tìm từ đồng nghĩa (closest in meanings) và trái nghĩa (oposite in meanings), có thể có cả lựa chọn đồng nghĩa và trái nghĩa trong cùng một câu, nếu thí sinh không đọc đề cẩn thận có thể mất điểm rất đáng tiếc.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. (đề thi minh họa 2020)
Question: The athlete’s bitter defeat in the match dealt a blow to his hopes of defending his title at the championship.
destroyed              B. raised                C. expressed          D. weakened
Đáp án: B
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
Theo: Giáo viên LÂM NHƯ BẢO TRÂN – Giảng viên khoa Ngữ văn Anh Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân Văn, ĐH Quốc gia TP.HCM
tiếng anh ngữ pháp

LƯU Ý KHI LÀM BÀI THI TIẾNG ANH TỐT NGHIỆP THPT

Mic.seo3  |  at  tháng 8 14, 2020

MIC – Những thí sinh làm bài thi tiếng Anh năm nay cần đọc lại các cấu trúc, cụm từ, ngữ pháp và từ vựng đã học trong sách giáo khoa và được thầy cô hướng dẫn.


Thí sinh dự thi môn tiếng Anh THPT quốc gia 2019 – Ảnh: NGUYỄN KHÁNH

Với môn tiếng Anh, thí sinh cần ôn thật vững kiến thức sách giáo khoa vì đề thi sẽ bao quát toàn bộ kiến thức của chương trình PTTH. Ngoài ra, do tình hình dịch bệnh, chương trình đã được Bộ GD-ĐT tinh giản nên sẽ không quá khó với thí sinh. Do đó, trước khi thi thí sinh cần đọc lại các cấu trúc, cụm từ, ngữ pháp và từ vựng đã học trong sách giáo khoa và được thầy cô của mình hướng dẫn.

Cụ thể trong bài thi môn tiếng Anh như sau:

1. Phát âm đuôi trong bài thi quan trọng: là một trong những phần dễ lấy điểm nhất trong bài thi. Chỉ cần thí sinh nắm được quy tắc phát âm tiếng Anh thông thường như cách đọc âm đuôi tận cùng của từ khi thêm ‘s’, ‘es’ và ‘ed’. Đây cũng là phần cơ bản rất hay cho ra trong các kỳ thi.
Đối với cách đọc các phụ âm và nguyên âm, xem lại bảng ký hiệu phiên âm quốc tế (IPA) và tự cho các ví dụ từ vựng trong sách giáo khoa để ghi nhớ cách phát âm của các từ, lưu ý có cả nguyên âm đôi và ba.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. (đề chính thức 2018)
Question 1: A. delays       B. begins               C. attracts              D. believes
Question 2: A. head          B. bean                  C. meal                  D. team
Đáp án: Question 1: C
Question 2: A
2. Trọng âm trong tiếng Anh: học kỹ quy tắc đặt trọng âm, đặc biệt với từ hai và ba âm tiết. Những trường hợp ngoại lệ và dấu nhấn của từ bốn âm tiết sẽ là những câu phân loại học sinh giỏi, ít cho thi.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. (đề chính thức 2019)
Question 1: A. remove      B. carry           C. protect        D. consist
Question 2: A. continent   B. principal      C. solution       D. passenger
Đáp án: Question 1: B
Question 2: C
3. Ngữ pháp: Ngoài việc lập bảng hệ thống kiến thức, một cách ôn nữa là xem và làm lại bài kiểm tra cũ, thí sinh sẽ tránh được những lỗi sai mà mình đã mắc phải trong phần tiếng anh ngữ pháp.
Để đạt được điểm trung bình, cần nắm vững ngữ pháp cơ bản (các thì và bảng động từ bất quy tắc, giới từ, câu điều kiện, so sánh, bị động, liên từ, câu tường thuật, động từ tình thái, câu hỏi đuôi, mạo từ, danh động từ, các loại mệnh đề (quan hệ, danh từ,…).
Nếu mong muốn điểm cao hơn, sĩ tử phải ghi nhớ những cấu trúc khó và đặc biệt của mỗi chủ điểm ngữ pháp. Ví dụ như mệnh đề quan hệ thì có dạng rút gọn, phân biệt who/whom, which/where, khi nào sử dụng đại từ quan hệ và khi nào bỏ đi được, cấu trúc quantifiers (many/a few…) + of which, những cấu trúc khác của câu điều kiện (as long as/ only if/ unless/…), hay đảo ngữ, sự hòa hợp giữa chủ vị,…
Những phần bài thi môn tiếng Anh phần ngữ pháp khó nhớ và gây lúng túng như mạo từ (a, an, the, zero article) hay most of, almost, like, alike, likely hay another, other+N, the other, others, the others… cũng rất hay được cho ra.
Ngữ pháp xuất hiện trong những câu trắc nghiệm, tìm lỗi sai, giao tiếp xã hội và trắc nghiệm biến đổi câu nên sẽ dàn trải khắp đề thi, và nên là phần trọng tâm ôn tập của thí sinh.
4.Trắc nghiệm cần nắm vững kiến thức: Những lựa chọn đáp án trong phần trắc nghiệm ngữ pháp thường hóc búa và nhìn khá giống nhau, đòi hỏi thí sinh phải nắm chắc kiến thức để đạt điểm tối đa.
Ví dụ: Question:  There is no excuse for your late submission! You ______ the report by last Friday. (đề chính thức 2018)
A. mightn’t have finished       B. should have finished
C. needn’t have finished         D. must have finished
Đáp án: B
Tìm lỗi sai: đặc điểm của những câu tìm lỗi sai thường thiên về ngữ pháp trong tiếng Anh, tuy nhiên cũng có trường hợp lỗi sai về sử dụng từ vựng không hợp lý hay sai trật tự của từ trong câu. Thí sinh cần đọc cả câu để nắm ý trước khi lựa chọn đáp án.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. (đề chính thức 2019)
Question: At the beginning of the ceremony (A) , there was a respectable (B) one-minute silence in remembrance of (C) the victims of the earthquake (D).
Đáp án: B
Từ vựng: Nắm vững kiến thức từ vựng trong giáo khoa tiếng anh về loại từ (word forms), thành ngữ (idioms, collocations),  cụm động từ (phrasal verbs). Đối với những câu tìm từ đồng nghĩa (closest in meanings) và trái nghĩa (oposite in meanings), có thể có cả lựa chọn đồng nghĩa và trái nghĩa trong cùng một câu, nếu thí sinh không đọc đề cẩn thận có thể mất điểm rất đáng tiếc.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. (đề thi minh họa 2020)
Question: The athlete’s bitter defeat in the match dealt a blow to his hopes of defending his title at the championship.
destroyed              B. raised                C. expressed          D. weakened
Đáp án: B
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
Theo: Giáo viên LÂM NHƯ BẢO TRÂN – Giảng viên khoa Ngữ văn Anh Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân Văn, ĐH Quốc gia TP.HCM

MIC – Hết giờ làm bài thi môn ngoại ngữ năm nay, môn thi cuối cùng kỳ thi tốt nghiệp THPT, thí sinh nhận định đề tiếng Anh khá sát với chương trình học, mức độ đề vừa phải.


Thí sinh tại điểm thi THPT Cao Thắng (Huế) hớn hở sau môn thi cuối chiều 10-9. Ảnh: PHƯỚC TUẦN

Nhiều ban học sinh tự hào đã vượt qua một kỳ thi đầy kỳ tích

Kiểm tra chéo đáp án môn tiếng Anh cùng bạn xong, Hoàng Anh (THPT Phạm Hồng Thái) nắm chặt tay mẹ: “Mẹ ơi xong rồi”.
“Kỳ thi năm nay thực sự là một trải nghiệm đáng nhớ đối với em vì chưa năm nào em vừa đi thi mà vừa đeo khẩu trang như thế này cả. Vừa lo thi vừa phòng dịch nhưng rồi cuối cùng cũng xong. May mà đề thi năm nay mặt bằng chung không quá khó, em cảm thấy thí sinh được tạo điều kiện rất nhiều. Dù kết quả có ra sao thì em vẫn tự hào sau này có thể kể lại mình đã vượt qua một kỳ thi đầy kỳ tích”, em nói.
Nhiều thí sinh tại điểm thi trường THPT Phan Đình Phùng sau khi hoàn thành bài thi môn ngoại ngữ cuối cùng cũng vui mừng nhẹ nhõm: “Cuối cùng thì chúng em cũng được thi xong. Năm nay lùi lịch thi hai lần nên chờ được thi còn hoang mang mệt mỏi hơn là ôn thi. Giờ thi xong rồi nên em sẽ cho bản thân mình nghỉ ngơi, không phải lo nghĩ gì nữa. Em đã làm hết sức mình nên kết quả thế nào cứ để tính sau”, Gia Vũ (THPT Thực Nghiệm) chia sẻ.
Cô Trương Huỳnh Anh Thy đang giải bài thi cho các thí sinh – Ảnh: BỬU ĐẤU

Giáo viên: Đề môn tiếng Anh sát đề minh họa nhưng không đọc kỹ dễ bị nhầm

Cô giáo Trịnh Hằng, Hải Phòng nhận xét đề thi năm nay rất sát với đề minh họa của Bộ GD-ĐT, đảm bảo cho học sinh bình thường vẫn làm được, đồng thời có tính phân hóa. Phần ngữ pháp, phần chữa lỗi sai ổn, học sinh đều làm được. Nhưng nếu học sinh không đọc kỹ sẽ bị nhầm. “Học sinh của tôi vẫn kêu “chết” ở phần từ vựng nhiều. Tôi hài lòng với đề năm nay, tôi hi vọng đề năm sau nên như thế này thôi, đừng quay về dạng đề mọi năm, quá đánh đố học sinh”, cô nói.
Cô Trương Huỳnh Anh Thy, giáo viên tiếng Anh trường THPT chuyên Thủ Khoa Nghĩa, An Giang cho biết so với đề thi năm 2019 thì đề thi tiếng Anh năm 2020 này dễ hơn 1 chút. Thí sinh sẽ làm được ở phần đầu và một phần sau. Phần ngữ pháp và từ vựng thì các thí sinh sẽ làm được nhiều hơn.
“Tuy nhiên phần đọc hiểu ở cuối bài thi phân hóa cao, phần này dành cho học sinh giỏi nhiều hơn. Đề thi lần này sát đề minh họa lần 2 của Bộ GD-ĐT. Cơ bản là các em khó đạt điểm cao do phần bài đọc phân hóa rõ rệt” – cô Thy nói.
Thí sinh tại điểm thi Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, TP Vinh kết thúc bài thi môn ngoại ngữ – Ảnh: DOÃN HÒA

Các thí sinh hoàn thành bài thi môn ngoại ngữ với niềm vui sướng

Tại điểm thi THPT Lạng Giang số 2, tỉnh Bắc Giang, các thí sinh hoàn thành bài thi ngoại ngữ với niềm vui sướng vì đã hoàn thành kỳ thi. Phụ huynh cũng vui lây cùng con.
“Cô vất vả mấy hôm vì suy nghĩ, sáng nay cô còn đưa con đi quá trường thi, nhưng giờ tất cả thoát rồi” – cô Gấm phụ huynh có con ở điểm thi THPT Lạng Giang số 2 chia sẻ.
“Con cô bảo lúc con đẻ ra thì dịch SAR (2002), lúc thi đại học thì COVID-19. Cô cũng trao giải “vàng” để cho con có động lực mà học – cô Lan (Lạng Giang, Bắc Giang) dí dỏm tiếp lời.
“Đề thi không quá đánh đố, sát với đề minh hoạ, nhiều câu dễ nhưng chủ quan dễ mất điểm”, một thí sinh nói. “Cơ bản đề ngoại ngữ vừa sức, tuy nhiên phần đọc hiểu khó, có thể sẽ là phần để phân loại thí sinh. Em làm được khoảng 40/50 câu”, thí sinh Quỳnh Chi cho hay.
Song cũng có thí sinh nói đề khó, như em Mai Phương: “Đề khó, đặc biệt là bài điền từ, các câu đồng nghĩa, trái nghĩa và nhiều câu vượt khả năng của thí sinh có học lực trung bình”. Thí sinh Lan Anh cũng nói đề khó so với em, em hoàn thành được khoảng 60% khối lượng bài thi.
Niềm vui của thí sinh sau khi kết thúc môn thi tiếng Anh cuối cùng Trường THPT Nguyễn Du Q.10,TP.HCM – Ảnh: NHƯ HÙNG

Nhiều thí sinh Hải Phòng tươi rói sau giờ thi

Tại điểm thi Trường THPT Lê Quý Đôn, TP Hải Phòng, thí sinh rời phòng thi với tâm lý thoải mái và cùng chung nhận định đề thi tiếng Anh năm nay vừa sức.
Thảo luận cùng nhóm bạn sau khi kết thúc buổi thi, thí sinh Vũ Khánh Hà tại điểm Trường THPT Lê Quý Đôn, tự tin cho biết làm được 80-90% bài thi tiếng Anh và cho rằng đề thi năm nay là phù hợp với những bạn có học lực trung bình, chỉ có phần từ vựng là hơi khó để dành cho việc phân loại thí sinh.
Tương tự, thí sinh Trịnh Khánh Vinh, hào hứng khoe làm bài “chắc chắn” đúng đến 80% bài thi vì nội dung khá dễ, đã được ôn tập nhiều. Theo Vinh, có phần đọc với viết lại câu là hơi khó.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
Theo: tuoitre
môn tiếng Anh

ĐỀ THI MÔN NGOẠI NGỮ VỪA PHẢI SÁT VỚI CHƯƠNG TRÌNH HỌC

Mic.seo3  |  at  tháng 8 14, 2020

MIC – Hết giờ làm bài thi môn ngoại ngữ năm nay, môn thi cuối cùng kỳ thi tốt nghiệp THPT, thí sinh nhận định đề tiếng Anh khá sát với chương trình học, mức độ đề vừa phải.


Thí sinh tại điểm thi THPT Cao Thắng (Huế) hớn hở sau môn thi cuối chiều 10-9. Ảnh: PHƯỚC TUẦN

Nhiều ban học sinh tự hào đã vượt qua một kỳ thi đầy kỳ tích

Kiểm tra chéo đáp án môn tiếng Anh cùng bạn xong, Hoàng Anh (THPT Phạm Hồng Thái) nắm chặt tay mẹ: “Mẹ ơi xong rồi”.
“Kỳ thi năm nay thực sự là một trải nghiệm đáng nhớ đối với em vì chưa năm nào em vừa đi thi mà vừa đeo khẩu trang như thế này cả. Vừa lo thi vừa phòng dịch nhưng rồi cuối cùng cũng xong. May mà đề thi năm nay mặt bằng chung không quá khó, em cảm thấy thí sinh được tạo điều kiện rất nhiều. Dù kết quả có ra sao thì em vẫn tự hào sau này có thể kể lại mình đã vượt qua một kỳ thi đầy kỳ tích”, em nói.
Nhiều thí sinh tại điểm thi trường THPT Phan Đình Phùng sau khi hoàn thành bài thi môn ngoại ngữ cuối cùng cũng vui mừng nhẹ nhõm: “Cuối cùng thì chúng em cũng được thi xong. Năm nay lùi lịch thi hai lần nên chờ được thi còn hoang mang mệt mỏi hơn là ôn thi. Giờ thi xong rồi nên em sẽ cho bản thân mình nghỉ ngơi, không phải lo nghĩ gì nữa. Em đã làm hết sức mình nên kết quả thế nào cứ để tính sau”, Gia Vũ (THPT Thực Nghiệm) chia sẻ.
Cô Trương Huỳnh Anh Thy đang giải bài thi cho các thí sinh – Ảnh: BỬU ĐẤU

Giáo viên: Đề môn tiếng Anh sát đề minh họa nhưng không đọc kỹ dễ bị nhầm

Cô giáo Trịnh Hằng, Hải Phòng nhận xét đề thi năm nay rất sát với đề minh họa của Bộ GD-ĐT, đảm bảo cho học sinh bình thường vẫn làm được, đồng thời có tính phân hóa. Phần ngữ pháp, phần chữa lỗi sai ổn, học sinh đều làm được. Nhưng nếu học sinh không đọc kỹ sẽ bị nhầm. “Học sinh của tôi vẫn kêu “chết” ở phần từ vựng nhiều. Tôi hài lòng với đề năm nay, tôi hi vọng đề năm sau nên như thế này thôi, đừng quay về dạng đề mọi năm, quá đánh đố học sinh”, cô nói.
Cô Trương Huỳnh Anh Thy, giáo viên tiếng Anh trường THPT chuyên Thủ Khoa Nghĩa, An Giang cho biết so với đề thi năm 2019 thì đề thi tiếng Anh năm 2020 này dễ hơn 1 chút. Thí sinh sẽ làm được ở phần đầu và một phần sau. Phần ngữ pháp và từ vựng thì các thí sinh sẽ làm được nhiều hơn.
“Tuy nhiên phần đọc hiểu ở cuối bài thi phân hóa cao, phần này dành cho học sinh giỏi nhiều hơn. Đề thi lần này sát đề minh họa lần 2 của Bộ GD-ĐT. Cơ bản là các em khó đạt điểm cao do phần bài đọc phân hóa rõ rệt” – cô Thy nói.
Thí sinh tại điểm thi Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, TP Vinh kết thúc bài thi môn ngoại ngữ – Ảnh: DOÃN HÒA

Các thí sinh hoàn thành bài thi môn ngoại ngữ với niềm vui sướng

Tại điểm thi THPT Lạng Giang số 2, tỉnh Bắc Giang, các thí sinh hoàn thành bài thi ngoại ngữ với niềm vui sướng vì đã hoàn thành kỳ thi. Phụ huynh cũng vui lây cùng con.
“Cô vất vả mấy hôm vì suy nghĩ, sáng nay cô còn đưa con đi quá trường thi, nhưng giờ tất cả thoát rồi” – cô Gấm phụ huynh có con ở điểm thi THPT Lạng Giang số 2 chia sẻ.
“Con cô bảo lúc con đẻ ra thì dịch SAR (2002), lúc thi đại học thì COVID-19. Cô cũng trao giải “vàng” để cho con có động lực mà học – cô Lan (Lạng Giang, Bắc Giang) dí dỏm tiếp lời.
“Đề thi không quá đánh đố, sát với đề minh hoạ, nhiều câu dễ nhưng chủ quan dễ mất điểm”, một thí sinh nói. “Cơ bản đề ngoại ngữ vừa sức, tuy nhiên phần đọc hiểu khó, có thể sẽ là phần để phân loại thí sinh. Em làm được khoảng 40/50 câu”, thí sinh Quỳnh Chi cho hay.
Song cũng có thí sinh nói đề khó, như em Mai Phương: “Đề khó, đặc biệt là bài điền từ, các câu đồng nghĩa, trái nghĩa và nhiều câu vượt khả năng của thí sinh có học lực trung bình”. Thí sinh Lan Anh cũng nói đề khó so với em, em hoàn thành được khoảng 60% khối lượng bài thi.
Niềm vui của thí sinh sau khi kết thúc môn thi tiếng Anh cuối cùng Trường THPT Nguyễn Du Q.10,TP.HCM – Ảnh: NHƯ HÙNG

Nhiều thí sinh Hải Phòng tươi rói sau giờ thi

Tại điểm thi Trường THPT Lê Quý Đôn, TP Hải Phòng, thí sinh rời phòng thi với tâm lý thoải mái và cùng chung nhận định đề thi tiếng Anh năm nay vừa sức.
Thảo luận cùng nhóm bạn sau khi kết thúc buổi thi, thí sinh Vũ Khánh Hà tại điểm Trường THPT Lê Quý Đôn, tự tin cho biết làm được 80-90% bài thi tiếng Anh và cho rằng đề thi năm nay là phù hợp với những bạn có học lực trung bình, chỉ có phần từ vựng là hơi khó để dành cho việc phân loại thí sinh.
Tương tự, thí sinh Trịnh Khánh Vinh, hào hứng khoe làm bài “chắc chắn” đúng đến 80% bài thi vì nội dung khá dễ, đã được ôn tập nhiều. Theo Vinh, có phần đọc với viết lại câu là hơi khó.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
Theo: tuoitre

Thứ Sáu, 7 tháng 8, 2020

MIC – Sở GD-ĐT TP.HCM đã thông tin như vậy, khi nói về những khó khăn trong việc tuyển giáo viên tiếng Anh dạy tiểu học ở TP.HCM.


Ông Nguyễn Quang Vinh – trưởng Phòng giáo dục tiểu học Sở GD-ĐT tại HCM Ảnh: H.HG.

Phát biểu trên tại buổi làm việc của Đoàn đại biểu Quốc hội TP.HCM với Sở GD-ĐT thành phố về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sáng 21-7, ông Hiếu cho biết: “Theo quy định hiện nay, giáo viên tiếng Anh ở HCM phải có bằng cử nhân sư phạm mới đủ điều kiện giảng dạy ở bậc tiểu học.
Năm học 2019-2020, một số quận, huyện ở thành phố đã gặp nhiều khó khăn khi tuyển dụng giáo viên tiếng Anh. Ví dụ như quận 11 có nhu cầu tuyển 21 giáo viên tiếng Anh nhưng không có ứng viên dự tuyển, quận Bình Tân thì tuyển được một người nhưng cuối cùng người này bỏ nhiệm sở”.
Trong khi đó ông Nguyễn Quang Vinh – trưởng Phòng giáo dục tiểu học Sở GD-ĐT TP.HCM, phân tích: “Ở TP.HCM, các trường tiểu học đã triển khai giảng dạy hai môn tiếng Anh và tin học từ năm 1998 theo hình thức xã hội hóa (chương trình tự chọn, học phí thu theo thỏa thuận với phụ huynh).
Tuy nhiên, theo chương trình giáo dục phổ thông mới (sẽ thực hiện tại các trường tiểu học từ năm học 2020-2021), hai môn này sẽ triển khai bắt buộc từ lớp 3 và tự chọn đối với khối 1, 2.  Khó khăn lớn nhất hiện nay đối với các cơ sở giáo dục là rất khó tuyển giáo viên do chưa có quy định trong đề án vị trí việc làm”.
Tại buổi làm việc, Sở GD-ĐT TP.HCM kiến nghị Bộ GD-ĐT cần có văn bản hướng dẫn về tuyển dụng, cơ chế riêng và chế độ riêng cho giáo viên Anh văn, tin học để thu hút và giữ chân đội ngũ này gắn bó với giáo dục tiểu học.
Theo ghi nhận của phóng viên Online, hiện các trường tiểu học ở TP.HCM không chỉ gặp khó khăn khi tuyển dụng giáo viên tiếng Anh, mà tuyển được rồi cũng rất khó giữ chân họ ở lại với giáo dục.
“Nhiều giáo viên có năng lực, giảng dạy rất tốt, nhà trường cũng đầu tư để bồi dưỡng, nâng cao tay nghề cho họ nhưng chỉ được vài năm là họ chuyển nghề. Nguyên nhân vì họ được mời gọi làm việc ở nhiều lĩnh vực khác với thu nhập cao hơn, công việc lại nhàn hạ hơn…”, lãnh đạo một trường tiểu học ở TP.HCM chia sẻ.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
Sở GD-ĐT TP.HCM

CẢ NĂM CHỈ TUYỂN ĐƯỢC MỘT GIÁO VIÊN TIẾNG ANH Ở TP.HCM

Mic.seo3  |  at  tháng 8 07, 2020

MIC – Sở GD-ĐT TP.HCM đã thông tin như vậy, khi nói về những khó khăn trong việc tuyển giáo viên tiếng Anh dạy tiểu học ở TP.HCM.


Ông Nguyễn Quang Vinh – trưởng Phòng giáo dục tiểu học Sở GD-ĐT tại HCM Ảnh: H.HG.

Phát biểu trên tại buổi làm việc của Đoàn đại biểu Quốc hội TP.HCM với Sở GD-ĐT thành phố về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sáng 21-7, ông Hiếu cho biết: “Theo quy định hiện nay, giáo viên tiếng Anh ở HCM phải có bằng cử nhân sư phạm mới đủ điều kiện giảng dạy ở bậc tiểu học.
Năm học 2019-2020, một số quận, huyện ở thành phố đã gặp nhiều khó khăn khi tuyển dụng giáo viên tiếng Anh. Ví dụ như quận 11 có nhu cầu tuyển 21 giáo viên tiếng Anh nhưng không có ứng viên dự tuyển, quận Bình Tân thì tuyển được một người nhưng cuối cùng người này bỏ nhiệm sở”.
Trong khi đó ông Nguyễn Quang Vinh – trưởng Phòng giáo dục tiểu học Sở GD-ĐT TP.HCM, phân tích: “Ở TP.HCM, các trường tiểu học đã triển khai giảng dạy hai môn tiếng Anh và tin học từ năm 1998 theo hình thức xã hội hóa (chương trình tự chọn, học phí thu theo thỏa thuận với phụ huynh).
Tuy nhiên, theo chương trình giáo dục phổ thông mới (sẽ thực hiện tại các trường tiểu học từ năm học 2020-2021), hai môn này sẽ triển khai bắt buộc từ lớp 3 và tự chọn đối với khối 1, 2.  Khó khăn lớn nhất hiện nay đối với các cơ sở giáo dục là rất khó tuyển giáo viên do chưa có quy định trong đề án vị trí việc làm”.
Tại buổi làm việc, Sở GD-ĐT TP.HCM kiến nghị Bộ GD-ĐT cần có văn bản hướng dẫn về tuyển dụng, cơ chế riêng và chế độ riêng cho giáo viên Anh văn, tin học để thu hút và giữ chân đội ngũ này gắn bó với giáo dục tiểu học.
Theo ghi nhận của phóng viên Online, hiện các trường tiểu học ở TP.HCM không chỉ gặp khó khăn khi tuyển dụng giáo viên tiếng Anh, mà tuyển được rồi cũng rất khó giữ chân họ ở lại với giáo dục.
“Nhiều giáo viên có năng lực, giảng dạy rất tốt, nhà trường cũng đầu tư để bồi dưỡng, nâng cao tay nghề cho họ nhưng chỉ được vài năm là họ chuyển nghề. Nguyên nhân vì họ được mời gọi làm việc ở nhiều lĩnh vực khác với thu nhập cao hơn, công việc lại nhàn hạ hơn…”, lãnh đạo một trường tiểu học ở TP.HCM chia sẻ.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

MIC – Chiều 30-7, Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng cho biết tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2020-2021, theo thống kê có 78,4% bài thi môn ngữ văn, 61,9% bài thi môn tiếng Anh và 66,2% bài thi môn Toán có điểm thi từ trung bình trở lên.

học sinh lớp 10 tai Đà Nẵng
Học sinh trao đổi với nhau sau khi kết thúc môn thi tiếng anh tại Đà Nẵng – Ảnh: Đ.C
Tham dự kì thi có 13.264 thí sinh đăng kí dự thi vào 21 trường THPT trên địa bàn và 1.099 thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn.
Sau 3 ngày thi, có 13.203 thí sinh tham gia dự thi môn Ngữ văn, 13.200 thí sinh dự thi môn ngoại ngữ (tiếng Anh: 13.023, tiếng Pháp: 14, tiếng Nhật: 136, tiếng Đức: 10, tiếng Hàn: 17), 13.200 thí sinh dự thi môn Toán và 1.071 thí sinh dự thi các môn chuyên.
Đến nay, công tác chấm thi đã hoàn thành. Hội đồng thi đang kiểm dò điểm bài thi, kết quả học tập 4 năm học THCS, điểm khuyến khích và các nguyện vọng đăng ký của thí sinh. Theo thống kê: 78,4% bài thi môn Ngữ văn, 61,9% bài thi môn tiếng Anh và 66,2% bài thi môn Toán có điểm thi từ trung bình trở lên.
Học sinh lớp 10 Đà Nẵng năm nay đạt được những thành quả tốt.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
môn tiếng Anh tại Đà Nẵng

NHIỀU THÍ SINH ĐẠT ĐIỂM 10 MÔN TIẾNG ANH VÀ TOÁN TẠI ĐÀ NẴNG

Mic.seo3  |  at  tháng 8 07, 2020

MIC – Chiều 30-7, Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng cho biết tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2020-2021, theo thống kê có 78,4% bài thi môn ngữ văn, 61,9% bài thi môn tiếng Anh và 66,2% bài thi môn Toán có điểm thi từ trung bình trở lên.

học sinh lớp 10 tai Đà Nẵng
Học sinh trao đổi với nhau sau khi kết thúc môn thi tiếng anh tại Đà Nẵng – Ảnh: Đ.C
Tham dự kì thi có 13.264 thí sinh đăng kí dự thi vào 21 trường THPT trên địa bàn và 1.099 thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn.
Sau 3 ngày thi, có 13.203 thí sinh tham gia dự thi môn Ngữ văn, 13.200 thí sinh dự thi môn ngoại ngữ (tiếng Anh: 13.023, tiếng Pháp: 14, tiếng Nhật: 136, tiếng Đức: 10, tiếng Hàn: 17), 13.200 thí sinh dự thi môn Toán và 1.071 thí sinh dự thi các môn chuyên.
Đến nay, công tác chấm thi đã hoàn thành. Hội đồng thi đang kiểm dò điểm bài thi, kết quả học tập 4 năm học THCS, điểm khuyến khích và các nguyện vọng đăng ký của thí sinh. Theo thống kê: 78,4% bài thi môn Ngữ văn, 61,9% bài thi môn tiếng Anh và 66,2% bài thi môn Toán có điểm thi từ trung bình trở lên.
Học sinh lớp 10 Đà Nẵng năm nay đạt được những thành quả tốt.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Có thể bạn quan tâm